我是一个很喜欢看课外书的人，所以课外知识比较丰富。在看《国际短信平台手中的蜗牛》这个故事时，我就用到了我了解的科学知识。当我看到“伤者手中握着一只法国蜗牛。”这句话时，察觉到这句话是破案的重要线索，但是和案件有什么关系呢？我继续读下去。当读到伤者的外甥是唱旦角的，旦角一般都是女性角色，我脑海中灵光一现。因为我在一本书上看到过，蜗牛是雌雄同体的，那死者的外甥是男的，但是会扮成女性角色，不就和蜗牛类似了吗？所以伤者手中握着蜗牛就是暗示外甥是凶手。想到这儿，我迫不及待地读到最后，发现果然如此！我有一种成功破案的兴奋，感觉自己像个小侦探，心里非常自豪。

当然“小侦探”也有卡壳的时候。我在看《罹难撒哈拉》这个案件的时候，连续看了好几遍都没有发现问题，实在想不出来了，只好翻到最后看了答案，这才恍然大悟：嫌疑人说他去了巴西，在他的图册里面有和野生大象的合影，但巴西并没有野生的大象。这时，我体会到我的自然知识不够丰富。虽然没能破案，我有点小失落，但是学到了新的知识，我心里依然高兴极了。

读这本书的时候，我也认识到自己的观察力还远远不够。平时，我总是毛毛糙糙的，考试粗心大意，做作业也是一样，总是犯低级错误。读了《推理吧，用生物分析案情》中那么多的案件，我感觉自己变细心了，观察力也提高了。

前几天，我从外面回来，看见垃圾桶里有一个粉红色的东西，很像我买的冰棍的包装袋，仔细一看，果然是。是谁吃了我心爱的冰棍呀？我的侦探脑上线了：奶奶血糖高，不能吃冰棍这样很甜的东西；爷爷肠胃不好，一般不会吃很冰的东西；爸爸从上午出去就没有回来过，更不可能吃了。那么，冰棍只能是妈妈吃的了。我悄悄走到妈妈身前，故意问：“忙完啦，你今天是不是做了什么坏事呀？”妈妈一脸无辜地看着我说：“我没有做坏事啊！”我又坏坏一笑，说：“真的吗？那你怎么解释这张冰棍包装袋啊？”妈妈一看，还狡辩：“凭什么说是我吃的呀？”我不紧不慢地把我之前的分析给妈妈讲了一遍。妈妈没办法了，只能承认了下来。可是，她竟然没有被我识破的沮丧，反而一脸高兴地说：“真不错！能从不起眼的包装袋中发现妈妈吃了棒冰！你的观察力和思维能力提高不少！给你一个大大的赞！”我心中不由升起一股自豪。